张延生《象数易学与逻辑》

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张延生教授对易学研究与应用作出了重要贡献：（1）论证了中国古代“象数易学”的科学性及其发展脉络，以及恢复中国古代“象数易学”原貌的必要性和现实意义；（2）指出了历史上儒家对易学的部分认识误区；（3）经过30年研究与实践，探索出一套学习、研究、应用易学的独特而简易有效的方法，并在实践中取得一系列成果，且在易学界破除迷信工作中作出了贡献；（4）论证了易学思维模式对于构建和谐社会与和谐世界的重要意义，以及易学及易卦爻的“合”“和”“以变”等发展观是如何对应与指导我们的创新思路及结果的获取的；（5）在以上研发的基础上，建立了以易学“符号学”为基本根据的“象数易学”，它自身自然具有的一系列“易理学”理论及思想的表述系统（含某些“义理学”内容）。而且“易理学”的内涵，在继承与发扬了传统易学“象数学”、“义理学”等正确的表述特点外，更是具备了能广泛深入地继承、学习、研发及表述过去、现在及未来各种事物的状态、关系及其规律的功能与作用，而并不单单仍是保持了运用这些“象”、“数”、“理”学等基本知识，专门来解释《易经》、《周易》、《周易大传》及其儒家在此基础上的各种衍生作品的卦、彖、象、爻、辞、传、句、章的解释功能和作用的。同时，也说明了易学及“象数易学”并不仅仅是人们片面认为的“只是一种概率性及解释性”的学问，更应该是人们都须具备的对一切事物进行认识与表述的世界观和有机辩证统一的方法论。